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Madison.- (01/19/18) Según información local, el Departamento de Instrucción Pública del estado está considerando cambios en las reglas para ayudar a lidiar con las inquietudes sobre el personal y darles a los distritos más flexibilidad. Algunos de los cambios son simples propuestas mientras que otros requieren cambios del presupuesto estatal más reciente.
La Agencia espera abordar la escasez de docentes y aumentar la flexibilidad
El presupuesto estatal incluía requisitos para licencias de educadores de por vida y otorgaba licencias a los graduados de ABCTE, un programa alternativo de preparación de maestros. No se requerirá que los maestros que obtienen licencias de por vida completen ningún entrenamiento de desarrollo profesional. En cambio, tendrán que enseñar continuamente y presentar una verificación de antecedentes cada cinco años.
Los cambios propuestos por DPI también incluyen la consolidación de licencias de áreas temáticas. Por ejemplo, DPI emitiría una licencia para estudios sociales que les permitiría a los educadores enseñar una variedad de cursos sin especializarse en política y gobierno.
David DeGuire, director de educación de docentes, desarrollo profesional y licencias en DPI, dijo que este cambio propuesto provenía principalmente de los administradores, en particular los de las áreas rurales.
“La idea es más que pasar de especialistas en producción, que están realmente enfocados en su disciplina, a productores de carácter general, que realmente conocen los principios básicos de la disciplina”, dijo. “Pero luego, si un distrito quiere que se especialicen en cierta área temática, entonces un distrito puede proporcionar desarrollo profesional para eso”.
La propuesta de consolidación del área temática aún se puede cambiar, dijo DeGuire. Una vez que DPI finalice los cambios en la regla, se enviara a la Legislatura.
Leyla Sanyer y otros educadores de música expresaron su preocupación de que una licencia general de educación musical en lugar de especializaciones significaría menos maestros entrenados y degradaría el programa de música del estado.
“Comprendo completamente su punto de vista”, dijo DeGuire. “Pero como los distritos se enfrentan a una escasez de docentes, esa es la línea que estamos tratando de caminar”.