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Según la información local, la Escuela de Medicina y Salud Pública de la Universidad de Wisconsin y el Colegio Médico de Wisconsin anunciaron el jueves que se están uniendo a una iniciativa nacional para cambiar la forma en que los estudiantes de medicina reciben educación.
Están entre siete escuelas para formar una red que se enfocará en maneras de mejorar la educación médica.
Las dos escuelas de Wisconsin serán miembros fundadores de la Red Nacional de Transformación.
El Dr. John Raymond, presidente de la Facultad de Medicina de Wisconsin, dijo que es hora de cambiar el enfoque tradicional de la educación para satisfacer las necesidades actuales de atención médica.
“La atención médica ha evolucionado dramáticamente y ahora reconocemos la necesidad de cambios”, dijo. “Algunos de esos cambios están integrando los currículos de ciencias básicas y clínicas, así como enseñar a los clínicos aspirantes, y los médicos a pensar y comunicarse en lugar de memorizar”.
Cheryl Maurana, la directora fundadora de la iniciativa, dijo que adoptarán un enfoque de “triple objetivo”.
“El triple objetivo se integrará en cuatro pilares de la facultad, los estudiantes, el currículo y quizás lo más importante, la cultura y el cambio de sistemas”, dijo.
Maurana – dijo – que esos cambios se enfocarán en el carácter, el cuidado y la competencia a lo largo de todo el tiempo del estudiante como estudiante de medicina.
Los líderes de la iniciativa esperan mejorar las experiencias de los pacientes, mejorar la salud en general y reducir el costo de la atención médica.
La colaboración de las escuelas se financia con un regalo de $ 52 millones de donaciones privadas.
Los otros miembros de la red son la Escuela de Medicina Geisel de Dartmouth, la Facultad de Medicina de la Clínica Mayo, la Facultad de Medicina de la Universidad de California en San Francisco, la Universidad de Texas en la Escuela de Medicina de Austin Dell y la Facultad de Medicina de la Universidad de Vanderbilt.