MADISON – Steven Canals, un guionista y productor mejor conocido por co-crear y producir el programa de televisión FX Pose, ofrecerá el discurso de apertura del Día 2 en el Foro de Diversidad UW-Madison 2021
Durante tres temporadas, Pose ha presentado el elenco transgénero más grande jamás reunido para una serie con guión. La temporada 1, ambientada a fines de la década de 1980, presentó las historias de modelos y bailarines negros y latinos LGTBQ + inmersos en la cultura del drag ball de la ciudad de Nueva York. La temporada 2 comienza en 1990 evocando la crisis del sida de la época, con más de la mitad de los personajes seropositivos o con sida en toda regla. La tercera y última temporada, que se estrenó el 2 de mayo de 2021, está ambientada en 1994 con la epidemia de sida en pleno apogeo. Más allá de su diverso reparto, Pose ha ganado elogios por sus atrevidos temas y perspectivas. The New York Times ha calificado a Pose como una serie que “exige atención” y Variety la llama “revolucionaria”.
Proveniente del Bronx, Steven Canals obtuvo una maestría en escritura de guiones de UCLA, donde desarrolló el primer guión de Pose. Antes de trabajar en entretenimiento, se desempeñó como coordinador de recursos LGBT en SUNY-Cortland mientras completaba su maestría allí a tiempo parcial. Es de ascendencia afropuertorriqueña y se identifica como queer. Canals reside en Los Ángeles.
Además de Steven Canals, el Foro de Diversidad da la bienvenida al Dr. Russell Jeung, profesor de Estudios Asiáticos Americanos en la Universidad Estatal de San Francisco y cofundador del Stop AAPI Hate centro de informes, como orador principal del Día 1. Un sociólogo muy respetado, el Dr. Jeung ha estudiado los movimientos sociales, la organización comunitaria, la raza y la religión y la experiencia de los isleños del Pacífico asiático durante décadas. En el último año, también se ha convertido en un poderoso defensor y voz en los medios de comunicación para revelar y contrarrestar el racismo, la xenofobia y el odio dirigidos a las personas de ascendencia asiáticoamericana e isleña del Pacífico (AAPI) en los Estados Unidos. El profesor Jeung cofundó Stop AAPI Hate con el Consejo de Planificación y Política de Asia Pacífico y Chinese for Affirmative Action.
Por segundo año, la División de Diversidad, Equidad y Logros Educativos está emitiendo una convocatoria de propuestas para sesiones de trabajo en el Foro de Diversidad, que se llevó a cabo el 2 y 3 de noviembre en Union South, así como en línea en un formato híbrido anticipado. Damos la bienvenida a las presentaciones de los socios del campus, miembros de la comunidad del área de Madison y socios en todo el Medio Oeste. Las propuestas para sesiones grupales de 75 minutos pueden tomar la forma de talleres, paneles de discusión o conferencias y pueden enviarse aquí. La nueva fecha límite para las presentaciones para las presentaciones del Foro de la Diversidad de 2021 es el lunes 17 de mayo.
Las propuestas exitosas cumplirán con algunos o todos los siguientes criterios:
- Alinearse con la misión del Foro de actualizar, educar y activar a los asistentes
- Brindar una perspectiva interdisciplinaria sobre las últimas investigaciones y mejores prácticas en diversidad, equidad e inclusión con aplicaciones prácticas para una amplia audiencia
- Responder a o construir sobre temas clave del día y / o reflejar el discurso principal y los temas generales de la conferencia de 2021
- Ayudar a aumentar la comprensión de los asistentes sobre asuntos de importancia para las personas de grupos históricamente marginados o subrepresentados
- Proporcionar un punto de partida contextual relevante para la discusión, el autoaprendizaje y / o trabajo interactivo entre los asistentes
Obtenga más información sobre la convocatoria de propuestas, incluidos ejemplos de sesiones de trabajo anteriores bien recibidas: https://diversity.wisc.edu/2021/03/call-for-proposals-uw-madison-diversity -forum-2021 /
Para obtener más información sobre el Foro de diversidad, comuníquese con Mary Carr Lee, directora de comunicaciones de la División de diversidad, equidad y logros educativos, en Mary.CarrLee@wisc.edu